5月15日晚，“深学笃行悟真理·挺膺担当启新程”——复旦大学马克思主义学院第六届学生讲思政课大赛决赛在H3108教室顺利举行。本次大赛吸引了跨院系、跨学段的多支团队报名参赛。经过初赛选拔，共有10支队伍入围决赛，进行现场授课展示。
集体备课：凝心聚力，打磨“思政金课”
5月11日，第六届学生讲思政课大赛备课会在光华楼西主楼501室举行。与会老师强调，学生讲思政课需立足教材、规避理论空泛，以互动环节丰富课堂形式，以事例为线索贯穿全过程，以“青言青语”把道理讲深、讲透、讲活，实现学理与实践的有机融合，增强思政课的针对性和吸引力。
决赛授课：有声有色，讲透“思政道理”
陈佳一团队从习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信切入，结合榜样典型案例，诠释个人理想融入国家发展大局的时代真谛，引导青年学生知行合一，在中国式现代化征程中书写青春华章。
张雨珊团队以国立复旦大学沪渝两校合并八十周年为契机，深挖复旦西迁红色校史，讲述先辈爱国事迹，阐释“服务、牺牲、团结”的复旦精神，引导青年汲取信仰力量、践行青春担当。
刘倩团队聚焦文化与科技融合新业态，紧扣“人工智能+文化建设”导向，讲授文化强国核心知识点，引导学生把握时代大势、树立远大理想。
常书悦团队聚焦人工智能的“中国之治”，剖析应用机遇与潜在风险，阐释审慎包容的治理理念，生动讲述我国统筹发展与安全，践行多元治理思路。
李宙谚团队以在韩志愿军烈士遗骸归国为切入点，立足抗美援朝历史，回望英烈壮举、讲述英雄归国历程，引导青年铭记历史、致敬先烈，传承红色基因、践行家国使命。
陈彦伶团队以“人生三问”为指引，倡导“功成为人民、功成贵实干、功成求长远”，引导青年在学业上潜进、实践中实干、价值上筑基，扣好人生“第一粒扣子”。
罗怡欣团队立足以人民为中心的发展思想，梳理“投资于人”提出的背景、内涵与价值，厘清“投资于物”与“投资于人”的辩证关系，结合生动案例阐释高质量发展的人本逻辑。
朱芊紫团队以“新质生产力与文化软实力相互赋能共同发展”为题，选取《新江汉揽胜图》、武汉洪山创意天地等案例典型，讲述新质生产力如何从概念落到产业、落到青年、落到实践。
邓蔼玲团队聚焦新质生产力的改革辩证法，紧扣“先立后破”要求，厘清内涵逻辑，破除认知误区，以辩证思维阐释立破关系，深刻理解高质量发展内在逻辑。
师牛犇团队以复旦百廿校史为脉络，以四封跨越时代的书信为载体，串联起教育救国、追求真理、教育报国、教育强国的完整精神谱系，引导青年厚植家国情怀、赓续爱国薪火。
评委点评环节，张奇峰老师充分肯定各团队备赛成果与现场表现，认为各团队选手授课条理清晰、表达从容，课堂呈现形式丰富，整体进步明显。他强调，思政课要筑牢理论根基、融汇生活体悟，统筹兼顾理论知识与现实案例，找准融合支点，让思政课情理兼具、直抵人心。
比赛最后，决赛评委为获奖团队颁发奖状并合影留念。
一等奖
二等奖
三等奖
“行走的思政课”优秀作品
在本次比赛中，同学们以现实问题为导向，坚持小切口讲大道理、身边人讲身边事，从多维视角深度挖掘马克思主义理论的当代价值，将党的创新理论同新时代伟大变革、自身学习实践深度融合，展现了新时代青年笃学善思、担当作为的精神风貌。
