2026年5月9日下午，中国人民大学马克思主义学院刘建军教授以“‘第二个结合’的学理阐释”为题主讲的学术讲座在光华楼西主楼601会议室顺利举行。本次讲座是思想政治教育学科建设与思想道德与法治教研室集体备课的重要内容，学科与教研室的全体教师、学院思想政治教育学科硕士博士研究生，以及来自同济大学、上海财经大学、东华大学的部分师生共40多人参加了此次讲座。讲座由复旦大学马克思主义学院高国希教授主持。
刘建军教授从历史必然性、历史难度、“又一次思想解放”、生成逻辑、语义分析、中华优秀传统文化思想概括、“两创”原则理解、契合性分析、实践结果九个方面，层层递进、环环相扣，深入浅出地剖析了“第二个结合”的学理基础、历史逻辑与实践路径，为现场师生献上了一场前沿、专业、丰富的“学术盛宴”。
思想政治教育学科高国希教授和董雅华教授分别对讲座进行了点评。高国希教授高度评价了此次讲座，认为刘建军教授的整场讲座高端、前沿、透彻，展现出敏锐的问题意识、宏阔的历史视野和深邃的理论功底，兼具思想高度、历史厚度与逻辑精度。董雅华教授高度赞扬了刘建军教授在阐释“第二个结合”过程中体现的精深、细致与智慧，号召与会人员学习这种从事马克思主义理论、思想政治教育学术研究的精神品格。
在讲座的交流环节，思想政治教育学科唐明燕老师、博士生李奕斐、上海财经大学马克思主义学院李敏副教授围绕“第二个结合”的未来研究重点与前沿方向、新时代中国特色社会主义文化的内涵特质、思政引领力的概念价值与实践路径等热点难点问题展开深入探讨。刘建军教授逐一细致解答，精准回应。他勉励在场青年学者，开展“第二个结合”研究需摒弃浮躁心态，拒绝简单化、表面化解读，既要深耕马克思主义原典，也要系统研习中华优秀传统文化精髓，立足中国特色社会主义伟大实践，探索二者有机融合的深层机制与实践路径。
此次讲座是思想政治教育学科、思想道德与法治教研室贯彻落实习近平文化思想，探索新时代思政课文化育人实践机理的重要举措。整场讲座内容丰富、逻辑严谨、阐释透彻，既系统梳理了“第二个结合”的严密理论体系，又回应了学界关注的前沿问题，为在场师生提供了深刻的思想启迪。
（王源缘、叶方兴供稿）