2025年10月24日下午，由香港教育大学何振声副院长带队的教师团队来访交流，与教育部全国高校“思想道德与法治”教学创新中心（复旦大学）教师团队就价值观教育研究理论与实践进行探讨，交流活动在复旦大学邯郸校区光华楼东辅楼203会议室举行，现场讨论气氛热烈、沟通深入，为后续的价值观教育研究合作搭建了对话桥梁。
活动分享环节中，何振声博士重点围绕价值观教育介绍“培养学生的开拓与创新精神和增强大湾区归属感”（VEES）虚拟学习平台的建设动机及其具体情况，致力于帮助学生深化创新意识、建立大湾区身份认同，为价值观教育提供数字化实践路径支持。伍少梅中学校长李建文、教师伍国伟详细介绍了该校价值观教育落地实践的经验，保良局陈南昌夫人小学校长陈雪荺结合小学教育实践介绍价值观培育路径，将正向价值观融入日常教学，营造积极向上的校园氛围。
随后，创新中心执行主任高国希教授介绍了复旦“价值观理论和教育”研究团队近年来的工作。团队推进了学科德育研究，承担国家和教育部的多项课题，包括国社科一般项目“社会主义核心价值观的内涵、逻辑与超越研究”、国社科重大专项“社会主义核心价值观与西方主流价值观比较研究”、国社科重点项目“国外价值观教育的体系化运行与可借鉴性研究”、教育部重大委托项目“高校社会主义核心价值观铸魂育人的重难点及体系建构研究”、国社科重大招标项目 “国家治理现代化过程中的依法治国与以德治国关系研究”。在研究中，我们注重世界视野和中国语境，翻译并由商务印书馆出版了牛津《价值理论手册》等。创新中心和高教所的老师们也结合思想道德与法治课程以及价值观培育教学实践，围绕价值观教育的课程设计、学生引导等话题分享见解，深入参与讨论。活动尾声，双方聚焦价值观教育研究，就法治教育、课程开发、实践经验互鉴、学术成果共享等潜在合作方向展开探讨，为后续深化协作奠定基础。
（供稿：谭钰莹）
